miércoles, 22 de marzo de 2017

Excursión al teatro

Hola, en este mes de Marzo hemos ido a ver la representación teatral titulada "La visita de Amapola"
El hecho en sí de ir a un teatro y contemplar todo lo que conlleva ya supone una gran espectación.
Sin embargo hay gustos para todos y me agrada saber que mi alumnado tiene capacidad crítica para opinar sobre sus gustos.
Al finalizar la obra y una vez en clase cada uno tuvo que contestar a unas preguntas y realizar un resumen de la actuación.
Algunos han sido muy escuetos y otros te han contado con todo detalle la función.
Como siempre os pongo unos ejemplos, con la pena de no poder presentarlos todos.











   
¡Hasta la próxima!


Nos visita el pader de Aarón

Trabajando el tema del respeto y conservación de la naturaleza ha venido a darnos una charla el papá de Aarón, Mario Carmona, que ha trabajado en el Seprona.

En esta ocasión los niños no pudieron hacer una entrevista porque no sabían en qué consistía su trabajo. Pero si estuvieron muy atentos a sus explicaciones y luego, como buenos periodistas que están hechos, redactarón la noticia.
He aquí algunos ejemplos.





     

























¿Qué os parece la capacidad de redactar la noticia?.  Pues este no ha sido el único. Podreis comprobar en las libretas cómo vuestros hijos/as son capaces de expresar por escrito aquello que han oido.

Desde aquí dar las gracias a Mario, papá de Aarón por prestarse a compartir con nosotros su experiencia y hacernos aprender tantas cosas.




domingo, 19 de marzo de 2017

8 de marzo, dia de la mujer

Como todos 8 de marzos en los colegios celebramos el dia de la mujer.

Este curso hemos trabajado sobre la igualdad a la hora de realizar las tareas del hogar.
Visualizamos un cuento y realizamos encuestas coeducativas.
Cada uno expresó su opinión y luego realizaron actividades para el mural del colegio

martes, 14 de marzo de 2017

El reloj

El curso pasado ya tubimos un primer contacto con las horas del reloj
Acordaros que nos fabricamos uno de cartón.
Este curso vamos a profundizar algo más.
Lo primero que os voy a poner son unos juegos con lo que seguro os divertiis mientras aprendeis.
Si pulsais en los enlaces os saldrán las explicaciones y los juegos

Lo más elemental

Con este otro juego podrás seguir practicando. Hay diferentes niveles:

nivel 1: Qué hora es

nivel 2 :  A qué hora.... este juego como es de otro pais, se almuerza y cena a distintas horas pero os ayudará a prender las horas que de eso se trata              a qué hora...

nivel 3 :  Pon tu la hora


viernes, 10 de marzo de 2017

Día de Andalucia

Durante la semana de la celebración del dia de Andalucía los niños han realizado un librito con información sobre Andalucía. Los textos se han realizado al dictado.
El viernes celebramos el día de Andalucia y bailamos el himno.




Carnaval

El carnaval es una fiesta que a todos esncanta.
En clase aprovechamos para hacer un desfile de disfraces, favorecer la expresión oral, el expresarse en público y escribir descripciones.
Esta es la foto general
Con todos los trabajos montamos un mural en el pasillo
Y estos son algunos de los detalles




La biblioteca

La biblioteca del cole

El curso pasado ya aprendimos a utilizar la biblioteca del colegio con nuestros carnet.
En la biblioteca pueden consultar libros o llevárselos de prestamos a casa.
Los libros que eligen son a su entera voluntad, aunque les suelo orientar para que no se lleven libros muy difíciles de leer. Pero cuando insisten, se les deja para que ellos mismos se den cuenta de su error al elegir.
Con ello pretendo despertar el gusto por la lectura. No son libros para trabajar sobre ellos. Para eso ya tenemos la lectura comprensiva en fichas. No son libros para realizar un resumen, ni una reseña.  Si a nosotros los adultos, cada vez que nos leyeramos un libro tuviesemos que hacer un resumen del mismo, seguro que no nos apetecería leer.
Lo que si hacemos es llevar un listado con los libros que cada uno lee, las páginas que tiene y si les ha gustado o no.

Quizás en el segundo o tercer trimestre dediquemos un tiempo a leer entre todos un libro para comentarlo y disfrutar en equipo.
Os dejo algunas evidencias de lo que hacemos.

Aprendemos a escribir


Saber escribir es algo más que juntar letras para formar palabras y frases.
Escribir significa querer comunicar algo, ya sea a nosotros mismos para recordar o para los demás con la intención de decir algo.
En este curso mis alumn@s están aprendiendo a escribir utilizando diversos formatos : cartas, anuncios, invitaciones, poesias, adivinanzas, resúmenes, cuentos, entrevistas.....

Es muy gratificante para mí ver cómo poco a poco son capaces de expresarse de forma escrita cuidando los distintos formatos que se requieren en cada caso.

A continuación os mostraré algunos de los trabajos realizados por ellos.  Voy a procurar que aparezca de todos un poco, aunque me es dificil pues son muchos.

Adivinanzas








Poesias


Retahilas


Invitaciones

Invitación informal

Invitacion formal

Diálogos




















Cuentos


Recetas

Cartas





Entrevistas







Noticias

Anuncios



Redacción

 

Descripciones














Excursión a la clinica veterinaria

Aprovechando que estan dando los animales en ciencias y como tenemos la suerte de contar con el papá de Lucía que es veterinario, decidimos hacerle una visita aprovechando que tiene la clínica cerca del colegio.

Cómo somos muchos hubo que hacer dos turnos para que pudiesemos disfrutar y aprender de la visita.

El primer turno tuvo la suerte de ver cómo intervenían a una gatita que tenía piedras en la vegiga. Pudimos ver cómo le hacía una ecogrfia y cómo estaba la gatita sedada y no le dolia.
Alonso, el veterinario, nos enseñó tambien unas radiografías de animales y pudimos ver el porqué se clasifican en vertebrados e invertebrados; cómo las aves tienen los huevos dentros, etc.
Presenciamos cómo un perrito que había estado en la clinica estaba ya curado y se le devolvía a su dueño, y otro gato que traían en un transportín porque tenía una pata enferma.
Al terminar, pudieron hacerle la entrevista y anotaron todo aquello por lo que sentían curiosidad.

El segundo turno no tuvo tanta suerte con los animales pero no por ello fue menos interesante.  Como no había animales para ver la ecografia, Oscar se prestó para que pudiesemos ver cómo latía su corazón, al fin y al cabo nosotros tambien somos animales, y vertebrados.
Pudieron ver al microscópio  ¡una mosca!.   Tambien vieron las radiografías y contestó a las preguntas de los periodistas.
Al terminar obsequió a todos con un marcapáginas y con su firma, ya que todos le pidieron un autógrafo.

La gatita

Viendo radiografías

Atendiendo a las explicaciones

Mirando al microscopio

El corazon de Oscar

Los periodistas en acción







































































                                                                                    


¡Muchas gracias Alonso!















Durante la visita los niños se habían convertido en periodistas y le hicieron una entrevista .  Aquí os dejo una muestra.





Todos los/as periodistas mantenían el turno de palabra, escuchaban las respuestas y las anotaban en su libreta.








Al dia siguiente los periodistas escribian una noticia sobre la clinica.